浅谈初中语文阅读教学现状及对策

• 作者: 刘磊
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 教学现状 对策 分析
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 205-205,206
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业的快速发展，语文教学逐渐受到社会大众的高度关注。语文教学是培养学生汉语言能力的重要教学，对于语文学科的发展以及学生全面素质的提高具有重要影响。阅读教学是初中语文教学的重要内容，学生阅读能力的培养，有利于学生理解能力的提高。初中语文阅读教学中还存在一些问题，对于教学活动的开展以及学生阅读能力的提高具有不利影响。本文以浅谈初中语文阅读教学现状及对策为题，对初中语文阅读教学现状进行分析，提出具体的整改对策。