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摘要:
有效提升艺术院校普通话教学效果是教师必须重视的一个问题。研究采用举例论证法,就艺术院校普通话教学策略进行研究,旨在探索出提升艺术院校普通话教学效果的有效途径。研究表明:选用合适的教材、提升学生学习兴趣、注重因材施教等方式,可以有效提升艺术类院校普通话教学效果。
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文献信息
篇名 提升艺术院校普通话教学效果的思考
来源期刊 才智 学科
关键词 艺术院校 普通话教学 改善建议
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号
字数 2230字 语种 中文
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1 李妍 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术院校
普通话教学
改善建议
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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