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浅谈小学语文阅读教学的策略
小学语文
阅读
教学
小学汉语文阅读教学之我见
小学汉语文
阅读教学
阅读方法
阅读能力
浅谈小学语文阅读教学的有效性策略
小学语文
阅读教学
有效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中感悟能力培养的有效策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 阅读教学 感悟能力 策略
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 214-214,215
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志成 2 2 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
感悟能力
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
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32
总被引数(次)
0
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