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摘要:
小学英语教学开设多年,小学三年的英语教学代替了过去初中英语教学的初始阶段,由于人类语言习得的客观规律,小学英语教学完成了初中英语教学所没法完成的任务,然而,小学生认知习惯和教材安排与初中课本安排不完全一致,导致小学初中英语教学的过渡衔接成为一个需要老师注意并着手解决的问题,如何做好小学初中的衔接过渡,如何实现小学英语教学为学生英语学习增加有效学习经验,并顺利过渡到下一阶段的学习中去是本文所要讨论的内容。
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篇名 如何做好英语教学衔接过渡
来源期刊 科技视界 学科
关键词 小学英语 初中英语院衔接
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 姻姻姻教学技术
研究方向 页码范围 245-245,258
页数 2页 分类号
字数 2648字 语种 中文
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小学英语
初中英语院衔接
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