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摘要:
任何一个心理正常的人都有好胜心,好胜心理可分为积极进取和消极固执两种,对消极固执的好胜心我们要加以引导。笔者结合自己的教学经验,总结出培养、引导好胜心理的一些方法。
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文献信息
篇名 关于学生好胜心理的正确引导
来源期刊 科学导报 学科
关键词 好胜心理 目标 竞争
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 管理广角
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号
字数 1570字 语种 中文
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节点文献
好胜心理
目标
竞争
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