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摘要:
本研究使用眼动仪对不同英语水平的维吾尔族大学生阅读英语维语记叙文时的眼动特征进行比较研究,结果表明:①英语高水平的维吾尔族大学生维语阅读的能力明显地高于英语阅读的能力;②眼动各参数有明显地差异,维语的眼动参数高于英语的,如:阅读时间,注视点的持续时间,注视次数,维语记叙文低于英语记叙文,眼跳角度的差异性不明显。
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文献信息
篇名 维吾尔族大学生阅读英语与维语记叙文的眼动比较研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 维吾尔族大学生 阅读 英语和维语记叙文 眼动研究
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 298-298
页数 1页 分类号
字数 1346字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亚琴 西北民族大学中国民族信息技术研究院 7 1 1.0 1.0
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维吾尔族大学生
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眼动研究
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