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摘要:
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依托信息化手段进行个性化作文教学的研究
初中
信息化手段
作文教学
方法
多媒体手段优化培智学校作文教学的探索
多媒体
培智学校
作文教学
高中个性化作文教学之我见
个性化写作
高中语文
教学策略
个性化作文教学管窥
新课程标准
素质教育
关注学生的全面发展和个性发展、个性化作文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用录像手段优化作文教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 写作兴趣 学生感知 录像启发
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海娇 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作兴趣
学生感知
录像启发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
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