在音乐欣赏中如何渗透音乐要素

• 作者: 鲍亮
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 音乐要素 感受音乐 体验音乐 审美音乐
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 字数: 2281字
• 语种: 中文

摘要

义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才。而是面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发，并使他们从中受益。音乐欣赏是培养学生感受音乐，审美音乐能力，为学生终身喜爱音乐、审美音乐、享受音乐打下良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍亮		2	2	1.0	1.0