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摘要:
为了落实卓越计划下创新创业人才的培养,学生作为模型,来培养学生的知—行之间的互相转换为目标,对学生的教育进行创新性的改革。通过对学生选择的题目,进行考察和有阶段性的鼓励和拓展。实践证明,这种意识培养模式能加速从书本知识向实际操作方向本质转型,并更大化的提高学生的创新创业能力,在未来的实践中可操作行及可推广性前景可观。
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文献信息
篇名 浅谈竞争意识对学生的创新创业能力的影响
来源期刊 科学导报 学科
关键词 竞争性创新 竞争意识 知行转换 鼓励
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号
字数 1909字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王素君 哈尔滨石油学院经济管理系 5 3 1.0 1.0
2 吴双 哈尔滨石油学院经济管理系 1 0 0.0 0.0
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竞争性创新
竞争意识
知行转换
鼓励
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