初中体育“直观模仿教法”教学探究

• 作者: 屠登央
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 初中体育 “直观模仿教法” 教学
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 『基础教育研究』
• 页码范围: 280-280
• 页数: 1页
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

在体育教学中，初中学生由于年龄较小，身体还处在生长发育时期。因此，运动能力较低。在学习较复杂有一定难度的动作--形式动作技能的过程中泛化阶段较长，分化能力较差，掌握动作要领较慢。教师在教学过程中一般采用讲解、示范、练习的方法，往往教学效果不理想。针对初中学生的这一特点和课堂教学的这一问题，如何加快初中学生学习掌握动作，有效地提高教学质量，是一个值得我们研究和探讨的课题。