浅谈对物理教学中＂双差生＂的学习兴趣激发

• 作者: 陈小九
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 双差生
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 解析?设计
• 页码范围: 292-292
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 187字
• 语种: 中文

摘要

＂双差生＂是提高整体教学水平的一大困难。＂双差生＂的成因是多方面的，有家庭的、有社会的、有智力方面的、有先天的、也有后天。但大部分＂双差生＂都是后天形成的，下面就＂双差生＂问题浅谈自己的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小九		1	0	0.0	0.0