如何在小学数学课堂中培养学生的逻辑思维探析

• 作者: 刘志静
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学数学课堂 逻辑思维 探析
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 193-193
• 页数: 1页
• 字数: 2071字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学的教学过程中，有一项很重要的任务就是对学生逻辑思维能力的培养。影响学生逻辑思维能力以及其未来的发展水平的原因很多，而重要的因素有教师是否具有正确的教学指导方法，以及教师在为爱呕血的过程中，能否对符合逻辑的，科学的思维方法进行经常性地，规范准确地应用。在教学时，教师不仅需要对学生进行知识的传授，更为重要的一点就是要培养学生的逻辑思维能力，让学生在遇到问题时，懂得如何去思考问题，进而能够独立地，很好地解决问题。文章将介绍培养学生逻辑思维能力的意义，并进一步探索应该如何培养学生的逻辑思维能力，仅供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志静	内蒙古兴安盟扎赉特旗巴彦高勒中心学校	1	2	1.0	1.0