基于“三用”教学法的计算机课程群教学的应用研究

• 作者: 廖自能 胡艳蓉
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 三用 分层 研究
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 字数: 1828字
• 语种: 中文

摘要

随着社会和经济的飞速发展，社会对人才的需求提出了新的标准，实践操作能力的强的人才成为了时代的宠儿。为了适应社会对人才的需求，疙瘩高校对自己的人才培养提出了新的要求。尤其是以应用型的民办院校和独立院校为代表高校都纷纷提出了培养应用型的人才目标。针对计算机课程群提出的“三用“教学法是指在教学过程中教师讲授学生实用的知识，学生会用所学的知识能够去解决实际的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡艳蓉		10	16	1.0	4.0
2	廖自能		8	12	2.0	3.0