如何为中职生注入职业希望

• 作者: 李微丽
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 中职生 课堂教学 职业希望 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 『教育教学研究』
• 页码范围: 213-213
• 页数: 1页
• 字数: 2304字
• 语种: 中文

摘要

中职的学习阶段是中职生职业意识快速形成阶段，职业希望是劳动者对某项职业的向往，也是从事某项职业的态度倾向。职业希望直接影响中职生对职业的选择，进而影响其整个人生，可以说职业希望是职业意识的核心所在和人生价值观的反映。中职生在学习过程中注入职业希望尤为重要。因此，本文就如何为中职生注入职业希望，谈一些个人的见解和做法，希望与中职教师们共勉。