基于功利主义取向下的教育绩效研究

• 作者: 陈晨
• 来源期刊: 商
• 关键词: 功利主义取向 教育绩效 教育管理
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 前沿探索
• 页码范围: 232-232
• 页数: 1页
• 字数: 2483字
• 语种: 中文

摘要

功利主义取向下的社会各方面导向均产生了一定的影响与偏离。教育绩效作为教育管理领域中的一大问题，其在功利主义取向下凸显出教育绩效评估体系低信效度、浅层次化与形式化；教育绩效与现代信息交叉融合的艰难性；教育绩效责任制的趋同性等问题。基于问题的分析，提出相关的研究建议：建构合理、科学、规划的教育绩效评估体系；建立“四位一体”的教育绩效技术监管体制；发展中国特色教育绩效改革之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晨	浙江师范大学教师教育学院	27	22	2.0	4.0