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校本课程开发:一种民主课程的典范
校本课程开发:一种民主课程的典范
作者:
齐丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民主
民主课程
校本课程
校本课程开发
摘要:
民主的课程,是自愿性和自主性的结合,是灵活性和开放性的统一。进行校本课程开发是实现课程民主必不可少的内容,而校本课程开发的民主性可以从运行机制、师生关系、评价机制等三个环节体现。
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篇名
校本课程开发:一种民主课程的典范
来源期刊
才智
学科
关键词
民主
民主课程
校本课程
校本课程开发
年,卷(期)
2014,(21)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
112-112
页数
1页
分类号
字数
2185字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
齐丽娟
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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