作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学是一门以实验为基础的自然科学。在初中阶段的化学教学中,通过实验教学,可以观察到大量生动、有趣的化学反应现象,培养和提高动脑、动手的能力,实现素质教育的目标。
推荐文章
浅谈农村初中化学教育教学中如何实施素质教育
农村初中
化学教育教学
素质教育
初中化学实验教学渗透生命教育浅析
初中化学
实验教学
渗透
生命教育
实验教学在初中化学教学中的应用
初中化学
实验教学
实验形式
浅析初中化学实验教学的改革与创新
初中化学
实验教学
改革
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈以实验教学在初中化学贯彻素质教育
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中化学 实验教学 素质教育
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 科学?自然
研究方向 页码范围 209-209
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2226字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨艳 19 24 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
实验教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导