在初中地理教学中实施生命教育初探

• 作者: 程玉昌
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 初中地理教学 实施 生命教育
• 年，卷（期）: 2014,（25）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 211-211
• 页数: 1页
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

生命教育，就是以生命为核心，以教育为手段，倡导珍惜生命、尊重生命的一种获得生命价值、提升生命质量的教育活动。那么，作为一名初中地理教师，应该怎样在初中地理教学中渗透生命教育的理念，实施生命教育呢？本文主要从以下六个方面进行探索：抓住有利时机，培养学生珍惜生命的意识和技能；抓住有利时机，高度重视学生行为习惯的养成；抓住有利时机，引导学生逐步树立崇高理想；抓住有利时机，培养学生的地理思维能力和读图能力；抓住有利时机，培养学生的交往能力；抓住有利时机，培养学生的实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程玉昌		1	3	1.0	1.0