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浅谈实验探究法的应用--以化学教学为例
浅谈实验探究法的应用--以化学教学为例
作者:
朱孔雨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实验探究法
化学教学
创造能力
摘要:
化学实验是化学科学的基础,也是化学教学的基础。在化学教学中,既要传授化学知识,培养技能,又要训练科学的方法及思维能力,还要培养科学精神及品德,把实验与探究相结合之教学,是实施上述多种教育的最主要和有效的教学形式之一。
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高中化学教学中的有效课堂探究——以《化学实验基本方法》为例
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基于新高考的化学实验教学——以《铁的化合物》为例
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问题驱动
以实验为基础的初中化学教学研究
实验教学
初中化学
教学设计
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文献信息
篇名
浅谈实验探究法的应用--以化学教学为例
来源期刊
华章
学科
关键词
实验探究法
化学教学
创造能力
年,卷(期)
2014,(23)
所属期刊栏目
『教育教学研究』
研究方向
页码范围
249-249
页数
1页
分类号
字数
2153字
语种
中文
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实验探究法
化学教学
创造能力
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期刊影响力
华章
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
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