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黑龙江森林文化建设教育制约因素分析
黑龙江森林文化建设教育制约因素分析
作者:
谭硕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
森林文化建设
教育
制约因素
摘要:
随着时代发展,森林文化建设的理论与实践愈发受到重视,它是人们应对全球性生态危机,维系人类生存与可持续发展的重要文化建设。森林文化建设教育是森林文化建设实施最重要的问题之一,黑龙江森林文化建设存在着教育理念狭隘、教育地位失衡、教学方法单一、教学效果不显著等问题。本文通过研究黑龙江森林文化建设教育制约因素,建立健全生态文明时期的森林生态文化教育机制,推动黑龙江森林文化建设和发展。
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文献信息
篇名
黑龙江森林文化建设教育制约因素分析
来源期刊
华章
学科
关键词
森林文化建设
教育
制约因素
年,卷(期)
2014,(23)
所属期刊栏目
『教育教学研究』
研究方向
页码范围
203-204
页数
2页
分类号
字数
4109字
语种
中文
DOI
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1
谭硕
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教育
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华章
主办单位:
出版周期:
旬刊
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
55967
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