关于教育技术学研究方法的探讨

• 作者: 李阳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 教育技术 探究
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 181-181
• 页数: 1页
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

教育技术学是一门与推进教育深化改革、促进素质教育、教育信息化、创新人才培养、构建终身教育体系等密切相关的学科。教育技术学出现的时间还不是很长，作为新兴起的一门学科，它拥有与其他学科不同的研究对象和具体的理论依据，因此需要找到能够促进该学科进一步发展的方法。而教育技术学研究方法应运而生，就是为了帮助人们解决问题，使其能对教育技术有一个更深的了解，从而方便传播教育而采用的途径、手段和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李阳	哈尔滨师范大学教育科学学院现代教育技术系	10	54	2.0	7.0