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摘要:
课堂是学生学习英语的主阵地,能否让学生全身心地投入到学习中是教师的首要任务。激活英语课堂的活力,唤起学生潜在的好奇心和迫切的求知欲,使学生带着兴趣去学习,是新课标英语教学的内在要求。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中英语课堂教学策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中英语 教学效率 课程标准 兴趣
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号
字数 2052字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
教学效率
课程标准
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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