开展数学兴趣教学的探索与研究

• 作者: 米玛
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 趣味情境 课标精神 思维方法 教学手段
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 244-244
• 页数: 1页
• 字数: 2675字
• 语种: 中文

摘要

在轻松愉快、情绪饱满、没有精神压力、没有心理负担的状态下，大脑皮层容易形成兴奋中心，激活神经系统，从而取得良好的教学效果。非智力因素的发展所激发的潜能在某种程度上可以弥补智力因素方面的不足。同时对智力因素的发展起到积极的推动作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米玛		44	47	4.0	5.0