高职院校校企合作工学结合人才培养模式的研究

• 作者: 刘思锶 夏勇
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 校企合作 工学结合 政府 企业
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 文化经济
• 页码范围: 446-447
• 页数: 2页
• 分类号: G720
• 字数: 4427字
• 语种: 中文

摘要

近十几年来我国高等职业教育迅速发展，高职院校在促进高等教育发展、为社会培养所需人才方面做出了重要贡献，但教学中存在的问题也不容忽视。长期以来高职院校以学科为本位的教育观念已逐渐暴露出各种问题，如学生应用能力不强，进入企业后需要很长时间才能驾驭岗位工作；学生就业优势不足。为解决高职院校办学中的问题，政府提出校企合作工学结合的人才培养模式。国内校企合作工学结合人才培养模式的类型目前主要包括订单式教学、学工交替、“准员工式2+1”、项目驱动式等。其特征与普通高校的校企合作办学既有一定的共性特征，也有自身的个性特征。在此背景下，本文选择以高职院校的校企合作工学结合人才培养模式为对象展开研究，并结合作者工作经历，选择以福州职业技术学院为案例，探讨如何完善人才培养模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏勇		3	12	1.0	3.0
2	刘思锶		9	2	1.0	1.0