论初中物理教师在教学实验中的重要作用

• 作者: 刘必雄
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中物理 教学实验 重要作用
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 2221字
• 语种: 中文

摘要

初中物理教学质量随着近几年的改革逐步提高,不仅在教学制度上有大的突破,在培养学生兴趣方面也有很大的提高.学生比以往更热爱物理实验,学校也逐步加大了对物理教学的投入力度.但是,尽管如此,要做到物理教学质量的全面提升,这些还是不够的.首先,初中生虽然具有很强的好奇心,但动手能力不足,再加上各种因素的制约,经常使教学实验难以继续或效果不佳.其次,初中物理老师质量良莠不齐对教学质量的影响极其关键.因此,要全面提高教学质量,必须充分发挥教师在教学中的引导作用.