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摘要:
数学建模可以培养学生的创新思维、运用数学知识的能力和团队意识,完全契合了独立学院的培养目标---培养具有创新精神和实践能力的学生。文章介绍了在独立学院中如何开展数学建模教学。
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文献信息
篇名 将数学建模与独立学院的数学教学相结合
来源期刊 科技视界 学科
关键词 数学建模 独立学院 数学教学
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 67-67,306
页数 2页 分类号
字数 2360字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓玲 北京交通大学海滨学院 10 33 2.0 5.0
2 李永艳 北京交通大学海滨学院 17 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
独立学院
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
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