通识教育视阈下大学英语教学中的文化导入

• 作者: 吴彤昱
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 通识教育 大学英语教学 文化
• 年，卷（期）: 2014,（25）
• 所属期刊栏目: 『教育教学研究』
• 页码范围: 182-182
• 页数: 1页
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

通识教育在大学英语教学改革中逐渐凸显其重要作用，纵观我国大学英语教学现状，受传统应试教育的影响，没有将英语作文一种文化来教授，从而忽视了学生的人文素质培养。大学英语教学中的通识教育，应增强学生的综合素质，使学生在生活、道德、文化等方面得到全面的发展。因此，在教学中应注重文化的导入。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴彤昱	齐齐哈尔大学大学英语教研部	4	1	1.0	1.0