如何提高高中生语文修改病句的能力

• 作者: 吴艾华
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 高中语文 修改病句 能力
• 年，卷（期）: 2014,（27）
• 所属期刊栏目: 『基础教育研究』
• 页码范围: 265-265
• 页数: 1页
• 字数: 2044字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中，不管处在哪个年级的学生，不管成绩优异还是一般的学生，修改病句是学生们的通病，是一道难过的坎，甚至有人觉得是一道无法逾越的鸿沟。其实不然，语文的学习就像英语一样是讲究语法的，相对于英语而言略有区别。高中修改病句所占的分值虽然不大，但分数是积少成多，所以同学们还是要认真对待。有些题目它不是考的病句，但是它可以用修改病句涉及的语法来解决问题，所以学好语文语法，灵活运用，一举两得。本文针对高中常见的几种病句类型，给同学们提供一些修改病句的小窍门，期望提高学生的改病句能力。