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探析农村中学语文课堂教学的有效性
探析农村中学语文课堂教学的有效性
作者:
刘章扬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村中学
语文教学
课堂有效性
摘要:
社会的发展与进步要求我们教育人士要具有较好的人文和科学的素养,增加自身的内涵,同时具备团队精神以及创新的思维。教育行业是培养人们优秀品质的前沿,而语文作为一项基础性的学科,则是我们提升自身品质的一个重要途径之一,因而在近些年来加大了对于语文的改革力度,尤其是对于初中语文,使得语文的知识能够成为我们步入社会的重要财富。
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文献信息
篇名
探析农村中学语文课堂教学的有效性
来源期刊
读写算(教育教学研究)
学科
关键词
农村中学
语文教学
课堂有效性
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
语文教育研究
研究方向
页码范围
357-357
页数
1页
分类号
字数
2183字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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刘章扬
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语文教学
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出版周期:
半周刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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