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中职CAD教学中如何培养学生的学习兴趣
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摘要：
党的十七大以来，信息化社会的推进成为我国进行经济建设的重要目标，中职作为培养年轻技术人员的主要场所，理所当然的承担了信息化社会推进的任务。因此CAD教学应运而生。本文首先分析中职CAD教学的概况，其次分析中职CAD教学中学生学习兴趣欠缺的主要原因，最后探索如何培养中职CAD教学中学生的学习兴趣。
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计算机教学中如何培养学生的学习兴趣
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研究主题发展历程
节点文献
中职CAD教学
学生学习兴趣的培养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
主办单位：
上海市科普作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-2457
CN：
31-2065/N
开本：
大16开
出版地：
上海市
邮发代号：
创刊时间：
2011
语种：
chi
出版文献量（篇）
57598
总下载数（次）
165
总被引数（次）
68345
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