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摘要:
国际化人才尤其是既懂英语又懂技术的复合型国际 IT人才的严重缺乏制约着我国信息产业与国际接轨的进程。为了解决上述问题,研究者试图探讨怎样利用网络,利用TELL技术,优化教学过程,变学生被动为主动,分层次教学,达到“高职高专培养目标”的要求,同时培养高职学生在网络环境下的自主学习,团体合作和互评能力,为IT职业英语的教学提供一套行之有效的教学模式。
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教学策略
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文献信息
篇名 “TELL技术融入IT职业英语之教学模式”研究报告
来源期刊 科技视界 学科
关键词 TELL IT职业英语 教学模式
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 181-181,202
页数 2页 分类号
字数 2203字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张惠琴 17 9 2.0 2.0
2 王茜 14 11 2.0 3.0
3 于海霞 25 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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节点文献
引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
TELL
IT职业英语
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
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2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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