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摘要:
随着三维动画技术日益成熟,3ds max、MAYA等制作软件更加普及,它涉及虚拟现实场景制作、三维动画制作、广告影视特效和三维建筑展示等,各高校、高职高专院校相关专业也纷纷设置三维动画制作等课程,但是中国目前的专业培养定位往往过于低端。在三维动画创作发达的国家,三维动画人才都是可以把艺术和技术完美结合的复合性人才。因而如何有效提升学生艺术素养,结合各高校办学特色和学生特点,引导学生合理有效地使用好三维软件,提升独立思考能力和创新力,使技术和艺术更好结合是教育工作者们需要去积极探索的地方。
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创新化
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浅谈技工院校的“三维动画”课程
技工院校
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教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 结合三维动画制作课程需求进行美术基础教学的探索
来源期刊 科技视界 学科
关键词 三维动画技术 美术基础教育 数字艺术 技术 艺术
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号
字数 3699字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晶 浙江金融职业学院信息技术系 6 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
三维动画技术
美术基础教育
数字艺术
技术
艺术
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
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