高校新聘任辅导员职业成长问题研究

• 作者: 符少莉
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 新聘任辅导员 职业成长 问题研究
• 年，卷（期）: 2014,（26）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 字数: 2958字
• 语种: 中文

摘要

刚进入职场的辅导员大都理论多、实践少；感性多、理性少；用心多、耐心少，因此在工作初期难免会产生心理压力，遭遇各种困境，主要表现在缺乏理论与实践的有机结合、无法平衡工作热情与工作责任、难于形成适合自己的工作方法与风格。高校新聘任辅导员为了实现职业发展与成长，就必须跨越心理障碍，克服各种困难。本文在提出了高校新聘任辅导员入职初期存在的主要困难之后，也给出了实现职业成长的建议措施。通过做好心理准备、确立工作目标、提高工作能力以及利用外界资源等措施，来逐步实现新聘任辅导员的成长与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符少莉	海南大学旅游学院	2	34	1.0	2.0