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摘要:
中学文科教学与地方文化联系紧密而广泛。将保定地方文化融入课堂,应着手做好三个方面的工作:整理出可供中学文科教学使用的地方文化素材、确定地方文化素材的选用原则、探索地方文化进课堂的有效途径。
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美育
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地方文化融入地方高校的现状研究 —以泰州学院为例
地方高校
地方文化
融入
现实困境
建议
浅议中学数学教学中的数学文化
数学教学
数学文化
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 保定地方文化进课堂研究--以中学文科教学为例
来源期刊 才智 学科
关键词 地方文化 中学教学 文科 文化传播
年,卷(期) 2014,(25) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 2260字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白云霜 保定学院中文系 21 33 3.0 5.0
2 王春光 保定学院中文系 13 12 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地方文化
中学教学
文科
文化传播
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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