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摘要:
为了解体育教育专业大学生的专业认同感水平,分析影响体育教育专业大学生专业认同感的因素,采用《大学生专业认同量表》对四川师范大学体育学院体育教育专业本科4个年级240名学生进行问卷调查。结果表明:体育教育专业学生专业认同感处于中等水平,存在年级、志愿选择的差异。
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文献信息
篇名 体育教育专业大学生专业认同感研究
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 体育教育 专业认同
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号 G804
字数 1788字 语种 中文
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体育教育
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