中学物理多样实验器材的优化整合——中学物理实验的又一次变革

• 作者: 姚诚
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理 探究性实验 实验器材的优化整合
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 物理实验室
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

上海的中学物理实验器材数字化变革已经基本完成,但如果学生要更深入、自主地进行探究性实验研究,会需要一些他们熟悉的、便携的、简易、多功能、受环境限制小的研究工具,类似于一把具有多种功能的瑞士军刀.本文通过三个具体案例介绍了智能手机、平板电脑和一些便携电子设备在学生探究性实验中的应用,为学生的探究性实验提供一些思路、方法和平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚诚		2	0	0.0	0.0