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摘要:
为探明游客对生态旅游景区环境教育的认同度,提高环境教育成效,以成都大熊猫繁育基地为研究对象,采用模糊综合评价法,从认知评价、情感体验、行为承诺三个维度评价了基地环境教育的游客认同。结果表明,游客对基地环境教育基本认同,满意度较低。深化解说内容,丰富解说形式,以旅游解说为主的环境教育模式向旅游解说与环境解说并重的模式转变,是提高基地环境教育认同度的关键。
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文献信息
篇名 成都大熊猫繁育基地环境教育的游客认同度实证研究
来源期刊 西北师范大学学报(自然科学版) 学科 地球科学
关键词 大熊猫繁育基地 环境教育 环境解说 认同度 模糊综合评价
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 ?资源环境与地理科学?
研究方向 页码范围 114-118
页数 5页 分类号 F592|X-4
字数 4969字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何方永 成都大学旅游文化产业学院 28 160 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
大熊猫繁育基地
环境教育
环境解说
认同度
模糊综合评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-988X
62-1087/N
大16开
甘肃兰州安宁东路967号
54-53
1942
chi
出版文献量(篇)
3180
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2
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17931
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