也谈高中数学教学中培养学生的应用意识

• 作者: 刘飞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中数学 应用意识 培养
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

传统的高中数学教学所强调的应用,只局限于教师视角下的用数学知识去解答数学习题,而忽视了数学实际问题的解决,这不利于数学意识的生成.从学生的视角出发,注重应用意识生成的层次性,利用数学问题激发学生的基本应用意识,利用实际问题并借助于数学史上的经典例子,是培养学生更高水平的应用意识是有效的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘飞		8	1	1.0	1.0