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摘要:
以8所新建地方本科院校的400名2014届本科毕业生为调查对象,对毕业论文写作全过程进行了调查。调查显示:本科生较多地注重毕业论文工具价值轻发展价值,学生和指导教师在开题前准备和提纲写作两个环节投入不够;学校对教师在指导过程中的行为规范细化不够。因此,需从提高学生认识、加强课程体系、教学方法和考核方法的改革、增加开题、提纲编写等薄弱环节的投入力度、细化写作规范四个方面提出了相应的对策。
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文献信息
篇名 新建地方本科院校本科毕业论文质量管理机制研究
来源期刊 怀化学院学报 学科 教育
关键词 新建地方本科院校 本科毕业论文 质量管理机制
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 G642.477
字数 5059字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍汝辉 怀化学院科技处 9 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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新建地方本科院校
本科毕业论文
质量管理机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
总下载数(次)
25
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20193
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