基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中文理科学生学习英语的差异
高中英语
文理科
思维方式
学习方法
态度
教师导向
发现特点
扬长避短
探讨高考英语阅读理解"七选五"存在的问题及对策
高考英语
阅读理解
'七选五'
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学生高考开始进入“文理兼修、兼选”模式
来源期刊 家长 学科 教育
关键词 普通高中学生 文理 高考 学业水平考试 招生制度改革 综合素质评价 配套文件 招生录取
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
普通高中学生
文理
高考
学业水平考试
招生制度改革
综合素质评价
配套文件
招生录取
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长
月刊
1006-7485
CN 12-1254
16开
天津市南开区雅安道9号
6-118
1992
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
总被引数(次)
332
论文1v1指导