基础物理教学中开放问题的理论分析

• 作者: 邓敏
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 物理学
• 关键词: 问题 开放性问题 物理开放问题
• 年，卷（期）: jcjyltls_2015,（1）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: O4-4

摘要

本文直接陈述了什么是“问题”及“问题”的基本成分和功能；针对基础物理教学定义了“物理问题”；着重区别了“封闭性问题”和“开放性问题”；阐述了“物理开放问题”的基本特点及在基础物理教学中的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓敏	乐山师范学院教务处	15	40	3.0	6.0