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摘要:
目的 研究临床医生压力状况,帮助八年制医学生树立正确职业观念,有效开展职业素养培育工作.方法 行设计《医学生职业素养访谈问卷》,采用随机取样法.结果 临床医生感知压力较大且长期存在.临床医生职业状态、职业选择的原因与感知压力状况方面未见统计学意义.临床医生职业信念与感知压力状况具有统计学意义(P <0.05),提示职业信念坚定的临床医生感知压力要低.结论 建议在八年制医学生培育过程中加强压力认知与监测;加强“职业兴趣”培养,坚定“职业信念”;加强学校与医学生家庭沟通.
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文献信息
篇名 临床医生压力状况对八年制医学生职业素养培育的启示
来源期刊 基础医学与临床 学科 医学
关键词 临床医生 压力 八年制医学生 职业素养
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1151-1154
页数 4页 分类号 R-1
字数 2305字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵雁 北京协和医学院学生处医学教育研究与发展中心 16 38 3.0 5.0
2 王玉 北京协和医学院学生处医学教育研究与发展中心 7 41 3.0 6.0
3 唐菲 北京协和医学院学生处医学教育研究与发展中心 5 25 2.0 5.0
4 薛芳 北京协和医学院学生处医学教育研究与发展中心 1 1 1.0 1.0
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八年制医学生
职业素养
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基础医学与临床
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大16开
北京东单三条5号
82-358
1981
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