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摘要:
<正>经过了二十多年持续性的教学改革,特别是近年来,随着新课改的不断推进和逐步深化,我国的中小学教学实践、管理实践的整体面貌有了大的改观,各种新的教育理论、思想、观念纷至沓来,同时也不断暴露出一些问题。对中小学教师、校长而言,这些问题突出地表现在教育理念、管理模式、教学实践及评价等方面。可以说,我国中小学教育教学正面临改革攻坚的一个新阶段。面对新的问题、新的挑战,从教师专业发展的路径寻求解决方案无疑是十分必要的,也取得了较好成效,却无法从根本上突破制约素质教育健康发展的瓶颈。我们需要将这些东西内化为教育管理者自身的智慧,推进素质
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篇名 时代呼唤智慧管理
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 教育管理者 教学改革 整体面貌 小学教育 教育理论 中小学教学 教育理念 管理模式 改革攻坚 人格魅力
年,卷(期) jysj_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G637
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1 田慧生 30 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育管理者
教学改革
整体面貌
小学教育
教育理论
中小学教学
教育理念
管理模式
改革攻坚
人格魅力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
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