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摘要:
《农产品无损检测技术》是食品质量与安全专业的一门专业课,在本专业课程建设中占有重要的地位.在该课程的教学实践中,打破以讲授为主的常规教学形式,探索采用PBL教学法(Problem-based learning, PBL),即以问题为基础、学生为中心、教师为导向的学习方法,有效地提高了学生的主观能动性,突出调动了同学的学习积极性,显著提升了他们的学习兴趣,培养了他们分析问题和解决问题的能力,使教学质量得到了显著提升.
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农产品
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检测技术
研究进展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《农产品无损检测技术》教学改革的思考
来源期刊 热带农业工程 学科 教育
关键词 食品质量与安全专业 农产品 无损检测技术 教学改革
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G642
字数 2532字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟敏 海南大学食品学院 48 301 8.0 15.0
2 胡晓苹 海南大学食品学院 20 44 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (159)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
食品质量与安全专业
农产品
无损检测技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
热带农业工程
双月刊
2096-725X
44-1442/S
大16开
海南省海口市龙华区学院路4号
1976
chi
出版文献量(篇)
2091
总下载数(次)
6
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