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摘要:
分析了Arduino单片机功能与特性.在中小学信息技术教育中引进Arduino单片机教学,不但能够了解单片机硬件、学会编程,而且能让学生把自己的金点子转化为现实产品.Arduino图形化的编程界面,跳过了繁琐的代码,非常适合小学和初中低年级学生进行创新开发,有利于培养学生的创新能力.
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中学
信息技术教育
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单片机与编程
课程
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核心素养
虚拟现实与仿真技术在单片机技术课程教学中的应用研究
虚拟现实
仿真技术
课程教学
单片机技术
电路设计
程序编写
如何提高信息技术教育效能
提高
信息技术
教育效能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 Arduino单片机在信息技术教育中的应用研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 Arduino单片机 信息技术 创新能力
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号 G434
字数 2010字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.151090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍若凡 上海市尚德实验学校信息中心 2 10 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
Arduino单片机
信息技术
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导