“自主创新”在小学数学中的实践与探索

• 作者: 纪玉芬
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 自主创新 实践探索
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（1）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

创新教育是素质教育的重要内容，是新课程改革的重要思想，也是学生发展的重要目标之一。如何培养学生的创新精神，使他们乐意创新、敢于创新、善于创新呢？我认为应从创设情境，引发探究欲望；变换角色，变“教”为“导”；突破思维定势，经历学习过程；鼓励质疑问难，诱发问题意识等四方面进行培养。其中，创设情境是实现自主创新的基本条件，变换角色，变“教”为“导”是实现自主创新的关键，突破思维定势，经历学习过程以及鼓励质疑问难，诱发问题意识是实现自主创新的重要手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪玉芬		8	0	0.0	0.0