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摘要:
当前高校继续教育人才培养模式亟待改革与创新,从而构建适应社会发展需要、具有鲜明特色的高校继续教育人才培养模式。本文探讨了美国成人教育人才培养模式的特征,分析了美国高校继续教育人才培养模式对我国的启示。并提出来了我国高等继续教育人才培养模式创新的基本原则。
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继续教育
人才培养模式
教育改革
高职教育人才培养模式的研究
高职教育
培养模式
条件
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美国高等继续教育人才培养模式的借鉴与启示
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 高等继续教育 人才培养模式 成人教育
年,卷(期) sjzyjsjy_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G729.712
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋浩平 12 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等继续教育
人才培养模式
成人教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
总下载数(次)
6
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