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摘要:
“因地制宜”是一个古老的成语,意思是根据各地的具体情况,制定适宜的办法。这个原本谈城市建设的成语在千城一面的今天具有很强的警示意义。“因材施教”也是一个古老的成语,意思是要根据学生不同的情况进行不同的教育,这一出自《论语》的成语,对今天的艺术设计教育更有着重要的启发意义。两个成语一是强调具体的环境,一是强调人的个性特长,都是讲针对性的。对今天的环境设计、艺术教育而言,前一个成语启发我们要“因地而设计”,设计要有地方特色,要改变“千城一面”的雷同现象,后一个成语启发我们要以“学生发展为本”,要善于发现学生的个性特长,分层施教定制培养,培养出更多的设计人才。
内容分析
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文献信息
篇名 卷首语
来源期刊 新疆人大 学科 教育
关键词 艺术设计教育 卷首语 个性特长 环境设计 千城一面 分层施教 城市建设 地方特色
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
艺术设计教育
卷首语
个性特长
环境设计
千城一面
分层施教
城市建设
地方特色
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆人大
月刊
1673-5633
65-1165/D
乌鲁木齐市友好北路77号
58-31
出版文献量(篇)
10492
总下载数(次)
14
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0
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