好设计从何而来——《课例中的儿童本位理念》阅读随想

• 作者: 刘仁增
• 来源期刊: 语文建设
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 开卷
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 字数: 3912字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘仁增	福建省连江县教师进修学校附属小学	71	56	3.0	7.0