培养学生细读文本能力的关键点

• 作者: 宋海龙 张毛毛
• 来源期刊: 语文月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 文本细读 阅读能力 学生 培养 语文教学 经验介绍 细读方法 阅读视野
• 年，卷（期）: ywyk_2015,（1）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G633.33

摘要

今期“本期关注”栏目集中刊发六篇文章，关注文本细读如何在语文教学中进行落实的问题。这些文章有理论探讨，有经验介绍，还有具体的文本细读方法的探索，都可以给读者很好的借鉴作用。文本细读在语文教学中的落实，对老师的阅读视野、知识水平提出了很高的要求，对学生的要求也比较高，但是这种做法确实能够促进学生阅读能力的提高，值得一试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋海龙	广东省东莞中学松山湖学校	2	0	0.0	0.0
2	张毛毛	广东省东莞中学松山湖学校	2	0	0.0	0.0